作学术报告是每一个研究生都应掌握的基本技能。一场精彩的学术报告，报告人可以通过与听众的交流，引发共鸣、激发灵感和带来机遇。为提升研究生做学术报告的能力和技巧，药学与生物工程学院于2022年7月5日上午10：00在至善楼118会议室举办了题为“如何做一场精彩的学术报告”的学术论坛。本期“博雅”学术论坛邀请了重庆理工大学教学督导团专家，博士、副教授、硕士生导师，药学与生物工程学院制药工程系副主任胡光老师为在场师生分享个人经验。研究生辅导员陶丹、研究生代表共计40余人参与了本次论坛，论坛由研究生辅导员陶丹主持。

胡光老师分别从个人能力的积累、学术报告的准备与实践两个方面出发，向在场师生生动、形象地讲述了学术报告者应注意的事项，并结合自身经验分享了制作学术报告PPT的实用性技巧和建议。

胡光老师认为，在个人能力的积累方面，学术报告者首先需要有大量的阅读积累，通过量变引起质变，用积累的知识文化来丰富思想、扩充对世界的认知，从而转化为个人的见解，以便更好地进行表达与讲述。其次，良好的语言组织能力和表达能力能使报告者清楚地向听众传递想要表达的内容。在学术报告开展之前，报告者应做到心中有提纲框架，并逐步细化和深入到具体内容，做到报告有条理、有逻辑。再次，独特的演讲技巧能让报告者的汇报锦上添花。演讲技巧是一个人综合素质的表现，它包括专业性、仪态、语言流畅性、自信状态等。

在学术报告的准备与实践方面，胡光老师给出调整心态、注重演讲素养的锻炼和提升、积极练习三个方面的建议。调整心态，就是要学会自我暗示，相信台上的自己是最专业的。注重演讲素养的锻炼和提升，就是提醒报告者注意在台上做报告时的神情、语调、姿态、手势、换气等细节，把握演讲的节奏，带着感情去做报告。积极练习，要求大家抓住身边每一次上台讲话的机会，多进行临场锻炼，不断提升演讲本领。

在制作学术报告PPT时，胡老师提出应图多字少、了解听众、承上启下的观点。胡老师认为，当报告者能做到利用图表、动画、关键词来辅助讲解，对听众的期待有所预判且对听众的预判予以回应，注意PPT的前后逻辑关系和话语切换，就达到了制作学术报告PPT的基本要求。另外，胡光老师还特别强调了提前到活动现场熟悉场地、设备和预演的重要性。

师生交流结束后，研究生辅导员陶丹对本次学术论坛进行了总结，并鼓励在场研究生抓住每一次提升个人能力的机会，通过实践锻炼，专业、自信、真诚地讲出“声入人心”的内容，用科学的语言把科研成果和学术报告连接起来，从而达到演讲能力与科研能力齐头并进，并在未来的职业生涯中获取到更多的机会。

高士其曾说：“对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了”。学术报告能力和技巧的提升，是通过大量的实践积累起来的。参与讲座的研究生们也纷纷表示，未来将争取机会，多上台锻炼，不断收获经验和成长，尽快做出精彩的学术报告。

胡光老师做分享

学术论坛现场